管理是一种实践,其本质不在于“知”而在于“行”;其验证不在于逻辑,而在于成果;其惟一权威就是成就
                                              --彼得.德鲁克
 
彼得.德鲁克生平的最后一部作品
从1966年的经典之作《卓有成效的管理者》,风靡全球
到2006年的《卓有成效管理者的实践》,推动改变发生
 
  彼得.德鲁克海外唯一授权机构:北京彼得.德鲁克管理学院
1999年正式推出《卓有成效的管理者》系列课程,好评如潮
2012年,再次推出《卓有成效管理者的实践》行动课程,向大师致敬
在课程中融入最新的教练技术,支持学员在课堂上自我体验、自我评估、自我成长,真正将大师深刻朴实的管理理念注入学员的工作实践,焕发勃勃的生命力。
 
   适合对象
  希望建立员工的管理者视角,通过推动卓有成效的实践,提升绩效的企业
   授课方式
  采用行动学习的教学方法,让你的训练之旅中学习、反思、实践,养成提升有效性的五大习惯成为卓有成效的管理者
   标准课时
  2天(14小时)
   学后收益    
  本课程根据彼得.德鲁克遗作《卓有成效管理者实践》改编而成。通过课程训练,让每位管理者学会在组织中将自己的时间,将所有的优势,投入正确目标,工作富有成效,个人富有成就,进而提升团队绩效。
   课程特色    
   课程设置
 
课程单元
重点内容
课程价值
单元一
必须卓有成效
 >我期望的成果是什么?  >分析卓有成效的挑战
 >概览全课内容
 >激发学员学习的积极性
 >我面临怎样的挑战
 >卓有成效的五项修炼概览
单元二
掌握时间
 >时间这种资源应该怎么管?

 >基于时间诊断工具诊断自己时间的健康状况
 >了解时间管理的健康模式,借助时间健康优化循环掌控自己的时间

 >时间有效性诊断与病症诊断工具
 >时间管理的健康模式
 >时间健康优化循环 
单元三
聚焦贡献
 >组织是什么?  >理清员工与组织的关系
 >掌握思考贡献的角度与方法
 >掌握沟通目标的方法
 >打造上下一致、协同配合的目标管理体系
 >员工与组织的关系
 >如何建立个人与组织的联接
 >如何与上级、下属、同事沟通目标
 >建立富有生产力的人际关系
单元四
用人之长
 >如何与上级、下属、同事沟通目标  >基于用人所长的理念和方法,提升在组织工作中分析和整合的能力,有效提升团队绩效
 >建立富有生产力的人际关系
 >发现优势的方法与练习
 >用人之长的三问三不问
 >向上管理,发挥上级优势
 >向下负责,帮助下级达成绩效
单元五
有效决策
 >跨部门协作决策问题分析  >提升决策判断力与执行力
 >养成良好的问题解决思维习惯
 >以决策为核心的问题解决
 >听取意见与正确妥协的处理
单元六
着眼明日
 >着眼明日的四大原则  >明确未来的工作重点
 >共启愿景,激发工作热情
 >明确个人3年发展目标
 >重新梳理个人的要事清单
To make available to China's knowledge workers the study and practice of Drucker's legacy.